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Mostrando las entradas de abril, 2019

S3. Actividad 3. Campaña de difusión

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S3. Actividad 2. Planeando mi campaña publicitaria

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S3. Actividad 1. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

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Propósito Reconocer los niveles de pensamiento, desde los procesos básicos hasta la metacognición, y la forma en la que estos procesos pueden potencializar el aprendizaje, nos permitirá fijar metas de aprendizaje y actuar en consecuencia para alcanzar nuestros objetivos. Por otro lado, conocer las diferentes estrategias cognitivas para el manejo, adquisición y organización de la información, facilitará el estudio de los diferentes programas educativos a través del uso de estrategias como el repaso, el resumen, la lectura crítica y la elaboración de organizadores gráficos, entre otras.

S2. Actividad 2. Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

Los estudiantes son protagonistas de cambio, responsables de su aprendizaje, constructores de conocimiento y comunicadores con una multitud creciente de canales y medios. Los alumnos han sido formados en una dinámica tradicionalista; está acostumbrado a la dirección completa de su proceso de aprendizaje, está habituado a que le digan qué, cómo, cuándo, dónde, con qué, de qué manera realizar las tareas.  Un estudiante que logra migrar con éxito, será sin duda alguien que aprenda a aprender para la vida, a tomar decisiones acertadas, a resolver problemas y a innovar en el mundo en el que se desenvuelve; así, el entorno virtual demanda que el estudiante pueda gestionar su aprendizaje.  ¿Qué es ser un estudiante en línea? El aprendizaje en esta modalidad de estudios se lleva a cabo en un ambiente virtual, e incorpoara el uso de Tecnologías de la Información. Bajo esta modalidad, el proceso educativo se enfoca más al aprendizaje que a la enseñanza, incorporando activid...

S2. Actividad 1. Modelo educativo de la UnADM

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Sintetiza los principales componentes del modelo educativo de la UnADM, mediante una nube de palabras. El modelo educativo de la UnADM es innovador y de vanguardia, aunque es un modelo inclusivo me parece que no está hecho para todos sino para personas que están realmente comprometidas con su formación profesional, con un sentido de responsabilidad alto y con ese un gusto por los retos y salir de los esquemas tradicionales. Este modelo permite entre otras cosas, aprovechar al máximo el tiempo, estudiar desde cualquier lugar donde nos encontremos y sacar el máximo provecho de la tecnología que tenemos al alcance.

S1. Actividad 3. Conociendo a mis colegas

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La conformación de comunidades de aprendizaje requiere procesos de comunicación e interacción basados en relaciones de empatía que permitan comprender al otro y establecer un diálogo que genere la comprensión mutua, esta acción implica el conocimiento del otro de sus experiencias, capacidades, disposiciones y problemáticas compartidas.

S1. Actividad 2. Creando mi blog

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Mi nombre es Jonathan Nieto y he elegido estudiar en la UNADM la licenciatura en  Gestión y Administración de PyME porque en el futuro me gustaria crear mi propioa empresa y necesito ser capaz de saber manejarla correctamente. Para lograr esto, tengo que prepararme y que mejor manera de hacerlo que haciendolo de manera profesional, estudiando una licenciatura con validez oficial.

S1. Actividad 1. Creación de mi perfil

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Propósito Identificar los elementos que conforman el perfil para poder presentarse e integrarse a un grupo dentro del aula virtual, mediante su edición, para presentarse e integrarse al grupo. Descripción Es muy importante que nuestros compañeros conozcan alguna información sobre nosotros, ya que las relaciones interpersonales son fundamentales en la educación a distancia. En este caso, a diferencia de la educación presencial, el perfil sustituye la presentación “cara a cara”, por este motivo, crearemos un perfil para que nos conozcan.